Una adecuada distribución de los tiempos de la programación en el aula en lengua inglesa y en español acorde con los objetivos de cada edad son fundamentales para conseguir resultados: dos partes de la jornada en 2-3 y tres partes de la jornada en 1-2, para desarrollar los contenidos básicos expuestos a continuación, complementando con la estimulación musical bilingüe en ambas etapas.
1. Autonomía personal, social y emocional.
2. Desarrollo de las habilidades comunicativas.
3. Conocimiento y control del cuerpo
4. Conocimiento del entorno y convivencia
5. Hábitos de higiene y salud
6. Aprendizaje de cooperación
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